“小墨，我有一個疑問，你說的魔法有這麼容易構建嗎？”白時看著驕傲的白墨有些懷疑的問道。

自從白墨去學魔法開始，他也在時刻關注魔法界的各種動向，但是有時候白墨構建的魔法法陣都跟他所認知的法陣相差很大，一開始他以為是他自己不瞭解魔法，直到他看了很多關於魔法的書，也聽了很多人討論關於魔陣的事情，他就知道白墨的法陣有些不同，直到這時候他聽到白墨說歷史河流的事，並且看白墨的語氣這對他來說似乎格外的簡單，這給了他極大的震撼，所以他弟弟在魔大家界學了什麼？！

“很容易啊…”白墨聽到白時這樣問停頓了一下說“難道很難嗎？”

白時看著疑惑的白墨忍不住拍了拍白墨的頭笑著說“小墨真棒！”

哦，他忘了，他弟弟和所有人不一樣，他忘了白墨從小就是一個優秀的控分選手，說到底還是他的錯，他小時候對學習的興趣不大，每次他考試進步的，他爸爸媽媽叔叔嬸嬸都會給他很多獎勵，這就導致白墨從小為了騙取獎勵都是暗中控分的，至於他為什麼會知道，那就不得不提白墨有一次被拉去考試的事了。

那時候白時對白墨這個呆乎乎的小傢伙不是很感興趣，相比於白墨給本書就能看半天的狀況，白時可是格外的活躍，整天上竄下跳的。

那時候白時就發現白墨對外界的關注很少，經常沉浸在自己或者書中的世界，直到他們學校有一次進行競賽考試，因為那時候臨近期末，他們多了一節自習，白時上自習的時候就會去打籃球，等自習結束的時候再和白墨一起回家。

不過那次他回來的有些晚，等他去找白墨的時候，白墨被人帶去湊數去了，他趴在窗戶上看著那考場上所有人都在奮筆疾書，白墨的筆拿了又放下，放下又拿起……

等到考試結束的時候，白時拉著白墨出來的時候看著皺著眉頭的白墨想要安慰他又不知道怎麼安慰，到最後他只是拍了拍白墨的肩膀，就拉著白墨回家了。

但是讓所有人意外的是白墨獲得了他們學校競賽的一等獎，在頒獎典禮上白時看著茫然的白墨不知怎麼的突然想笑，不過等他帶著白墨回家的時候，他爸媽還有白墨爸媽都來了。

聽著大人的討論，白時才知道那次考試他們學校只是湊數的，要不然也不會隨便拉一個學生湊數了，而且他們學校交代學生的就是不管怎麼樣都要把答案寫上，這也就導致白墨判斷失誤，拿了一個一等獎，一等獎沒問題，但有問題的是那題白墨根本就沒學過。

那時候白時沒意識到白墨的不同，只覺得白墨還是一個小呆子，直到隨著白墨年齡越來越大，白墨的學習能力和領悟能力才漸漸的凸顯出來，那給白時的打擊不可謂不大……

怎麼說呢？這樣說吧，有時候對於白時理所當然的事情對於白墨是不能夠理解的，他非要去深挖這背後的邏輯，有時候對於白墨理所當然的事，對於白時來說就有些打擊了，打個比方，剛開始一起學一加一，白時記住的是等於二，白墨記住的一加一等於二，等到他們在學二加二等於四的時候，白時需要去記答案，白墨已經可以隨意加減乘除了……

所以現在白時看著白墨再一次沉浸在自己的世界，他要怎麼回答白墨這個答案呢？

白時幾乎能想到白墨在外學習的情況，一定是兩眼不問窗外事，一心只讀聖賢書，想到這裡白時嘆了一口氣。

他問過於魚關於白墨在學院的事，於魚說的是除了必須要睡覺的時候，他幾乎找不到白墨，有時候去白墨班級裡找他，大部分都不知道白墨是誰。

白時“……”

那時候白時忘了他有多震驚了，他從小被爸爸媽媽叮囑要多照顧一點小墨，他那時候雖然不樂意但還是每次都拉著白墨跟著他跑來跑去，下意識的充當保護者的角色，有時候他和朋友玩，隨便給白墨一本書，白墨就呆在一旁看書，所以白時對於白墨還是很喜歡的。

直到白墨要去外界讀書，他們之間的交流雖然不多，但是白時還是下意識的充當保護者的角色，有什麼好玩的或者有趣的，白時都會第一時間給白墨打過去，雖然白墨回的慢一點，但都很認真的回了，有時候還會跟他抱怨幾句課程太難，有時候白墨明明不在了，白時還是會下意識的環顧四周尋找白墨的身影……