“讓我猜猜，”007百無聊賴地撐著頭，“上面有個別模糊的字，無論加不加，都很通順，但很怪異，可以加很多種，有正常的，也有不正常的，都合理。”

010揚了揚眉，猶豫了一下，遞給了007：“對是對，但是……”

003白了他一眼，替他說完了這句話：“但是希望你看看不正常的應該怎麼說。”

007沒有抬頭。

……

2013年2月13日，晴。新學期的課程很難。……好煩。

2013年2月19日，晴。摸底考試又是第一。…………開心。

2013年2月25日，晴。爸爸媽媽執意給我申請網課，今天成功了。……不開心。

……

“和別墅小主人的生活基本吻合。”007盯著紙張，“只是猜測，不作肯定。”

所有人靜靜等待著下文。

“2013年2月13日，晴。新學期的課程很難。他好煩。”

“2013年2月19日，晴。摸底考試又是第一。他讓我不開心。”

“2013年2月25日，晴。爸爸媽媽執意給我申請網課，今天成功了。他不開心。”

“他是誰？”009皺著眉。

“一個喜歡小主人的同學，經常騷擾小主人，大概也是因為這，男女主人才申請了網課，安上了反向鎖……？”010猜測著，但說到反向鎖，他突然有了一個疑問：男女主人又不是害怕小主人找同學，為什麼裝反向鎖？

此刻顯然不適合想這些，010暫且將思緒拋到腦後。

“很……合理。”005囁嚅。

“不，還有一個點，”007挑出了010剛才的思維，“剛才已經說了，小主人嚮往外面的海闊天空，那她為什麼不往外跑？因為她跑不走——反向鎖。”

“大概是這樣吧，”010索性接話，“男女主人要把女兒培養成一個‘洋娃娃’，絕對聽話和乖巧，所以肯定不允許她亂跑，更何況還有個‘他’。”

“嗯……”003揉著眉。

事情越來越複雜，宕機的逼近，未知的恐懼，縈繞在考生的心頭久久不去。

“我……有個問題，你們在二樓的時候開燈了嗎？”002一手摸摸額頭。

“這……”006頓了頓。

“開了吧……”

“沒。”003忽然斬釘截鐵地說，“窗簾開著，有自然光，我就忘了開了。”

“對。”007奇怪地接了一句。

“那……”002的心裡浮出了一個結論，嚇得渾身顫抖，“009……我們上三樓的時候，開燈了對吧？”

009有些疑慮地點點頭：“怎麼了？”

002倒吸一口涼氣，006伸手拍了拍她：“不怕，慢慢說，我們都在這。”

002深吸了幾口氣：“009，不知道你有沒有注意到，我們剛上去的時候沒開燈，我去看窗戶那裡，外面……是腥紅的？還有……摩擦聲。但是我看見窗臺生鏽喊了你一聲，你把燈開啟後，就變得很正常……和二樓一樣，是正常光。”