聽到數學老師的話語之後，一小部分同學覺得非常羞愧，當然張圖同學跟沒聽到似的，他一點都不會覺得是在說他的。他還在和同桌李峻打鬧。

於是數學老師拿過了粉筆頭丟了過去，“我說的某些同學，難道你心裡沒點數麼？特意不說名字，怕你自卑，結果你倒好，老師說的時候還在擾亂課堂紀律！，張圖今天留下來把題目做正確了再回去。張冬巷你作為班長監督，辛苦一下。”

“對不起，老師，我就是控制不了自已，總想著說話，我不是故意的。”張圖道歉道。

“那你去後面站著聽，別跟同學打鬧，擾亂課堂紀律。課代表把作業本發下去吧。”數學課代表許多多站起來分發作業本，接著數學老師開始講起了要講的知識點。同學們聽到格外認真，他們可不想站到教室後面去，太丟人了。

下課鈴聲響起後，同學們紛紛圍到了張圖身邊，七嘴八舌地說個不停：“哇塞，真牛啊！連數學老師這麼溫柔的人都被你惹得發火了，真是厲害！”同桌李峻更是豎起了大拇指，對張圖讚不絕口。

張圖聽著這些話，心裡卻很不爽。他怒氣衝衝地對李峻說：“哼！你這傢伙，為什麼沒被罰站？下次要是沒有你陪著我一起受罰，我可要去老師那裡告發你！畢竟咱們可是一夥兒的。”

李峻則一臉得意地回應道：“嘿嘿，誰讓你自已不好好做作業呢？”接著，他又炫耀起來：“我就不一樣啦，我可是抄的別人的作業，但至少做得還不錯吧。”

然而，張圖對這種行為十分不屑。他撇撇嘴說：“我才不想抄別人的作業呢，多麻煩啊！而且那也不是自已真正掌握的知識，簡直就是在糊弄人嘛。”說完，他轉身離開了人群，留下李峻和其他同學在原地議論紛紛。

趙雯雯特意找到了張圖並對他展開了一番心理輔導工作。畢竟張圖比她還要小兩歲呢，心理還沒有完全成熟起來。“張圖啊，你要是以後遇到什麼不懂的問題，可以隨時來問我哦！你看咱們中午不是都會去那個小院裡休息嘛？”趙雯雯溫柔地說道。

然而，張圖卻表現出一副滿不在乎的樣子，回答道：“雯雯姐，放心吧，我成績不好也沒啥關係的啦！反正我家裡有的是錢，等我長大以後根本就不需要出去打工賺錢咯！”

“這可不行哦，張圖！”趙雯雯語氣堅定地反駁道，“雖然你將來不用擔心找不到工作或者過不上好的生活，但透過自身的不懈努力所帶來的那種成就感可是任何事物都無法替代的喲！想象一下，如果你能夠透過認真學習取得優異的成績，那麼你內心深處所感受到的那種滿足感將會是無與倫比的。說不定到時候，你還能在同學們充滿欽佩和羨慕的目光注視下，自信滿滿地走下領獎臺呢！”

“我可沒有你那麼聰明。”張圖撇了撇嘴，眼神中流露出一絲羨慕之情。

“嘿！這有什麼難的。”趙雯雯拍了拍他的肩膀，自信滿滿地說：“那咱們打個賭怎麼樣？就賭一個學期，你只要按照我說的做，遇到不懂的問題隨時來問我或者肖雅都行。要是到期末考試的時候，你能進入全班前十名，那就說明你其實也挺聰明的嘛！敢不敢試試看？”

張圖猶豫了一下，似乎對自已並不是很有信心，但最終還是點了點頭道：“好啊……不過我覺得自已可能做不到呢。”他的聲音低低的，彷彿已經預見到了失敗的結局。

然而趙雯雯卻不這麼認為。每個人都有潛力等待被挖掘，而張圖或許只是需要一些引導和鼓勵罷了。她相信只要他肯努力，一定能夠取得進步。畢竟在這個世界上，並沒有什麼事情是絕對無法完成的——關鍵在於是否願意去嘗試、去挑戰自我。看著張圖略顯落寞的神情，趙雯雯暗自下定決心要幫助他實現這個目標，讓他重新找回屬於自已的那份自信與勇氣。