醫學院東邊的操場上，集聚著一群落選的學生。

“哎，早知道這麼難，我就不來了。我原本以為青州偏遠、貧窮，考個大夫很容易的。”說話的是一名年輕的外地大夫，別人都管他叫小程。這小程說是大夫，其實就是一名學徒，約莫十五六歲的樣子。

他在一家藥鋪裡跟師父學，也不知師父是藏私還是咋的，他去了兩年，什麼都沒學到，唯一學到的就是識藥。至於藥材的功用是什麼，他都不太清楚，偶爾聽師兄們講起某些藥材的功效，他便用心的記下。

他實在是太想成為一名大夫了，一次偶然的機會得知青州醫學院招學員，便便想著既然師父不肯教，乾脆來碰碰運氣。於是，便請假，千里迢迢地考試來了。

本以為考試很簡單，沒想到最終卻落選了，此刻，他心情不是很好。

“技不如人，沒考上也正常，我打算回去好好學學，明年再考。”另一名大夫說道。

就在這時，有人跑過來說道：“聽說了嗎？醫學院要從沒考取的人中再選拔呢。”

“怎麼回事？”

“說是外科與婦產科名額沒招滿，要降低要求選拔。”

來人話剛落，立即有不少人搖頭，“我是男的，婦產科肯定不去，外科嗎？算了吧，太血腥了。”

這人是過了筆試，沒過面試的，他當時聽陳文樂說了外科是幹什麼的後，差點暈倒了呢。

而其他人連筆試都沒過，自然不知道外科是怎麼回事。於是，有人便問如何血腥法，那人忍住噁心，講述了一番。

他一番說辭下來，眾人都沉默了，難怪會降分錄取。

剖腹、挖心、割肝，這些都什麼呀？這是救人還是殺人？這種幹法聞所未聞，史無前例，也不知道青州醫學院是怎麼想的，要開這麼一門課程，難怪沒幾個願意學的。

就算這門學科是真的可以治病，也得有病人肯讓他們治呀。

算了算了，這就是門浪費時間精力的學科呀，學了也無用武之地。

其實，更直接的原因是他們下不了手啊！但這個原因，他們是不會說出來的。

然而，就在這時，剛才那名埋怨自己沒考上的程姓少年卻突然開了口，“如果真地降低要求，我去報名。”

.....

陳文樂的外科班最終勉勉強強收滿了二十五個人，婦科班呢？只有五個女學生，再多也收不到了，因為這次報名總共就只有五名學生，這五名學生被銀川一股腦兒地收了，還免了她們的學費，甚至連生活費都免了，由學院一律包乾。

陳文樂看著那名單，嘴角微微抽搐地想，就算這五人大字都不識一個，以公主急切的心情，只怕也會照單全收，公主這是完全不考慮他的教學難度呀！

這五名女學生，兩人是寡婦，二十七八歲，三名未婚少女，都只有十四歲，全是青州人。

這三十個人中，有二十人都是補選的，只有十人才是正式考取的。而補選的二十人，可想而知，基礎肯定不盡人意。不過，那五名女學生倒不是補選的，而是公主直接拍板定案要的人。

考慮到學員基礎參差不齊，銀川便將藥理班分為初級、中級、高階三個班。

所有學生都要上藥理課，婦產科和外科的學生根據基礎不同，跟不同的藥理班上課。為了照顧婦產科和外科的學生上藥理課，藥理課統一安排在上午，婦產科和外科的課則安排在下午。

半個月後就要正式開學，但開學之前卻有很多很多的工作要做。

倉促是倉促了一點，但自公主來了青州之後，哪件事不倉促呢？

青州太窮了，要發展青州就得搶時間，這是沒辦法的事。

孫又成聽說半個月後開學，在開學前，可以回家。

但想想自己家在京城，半個月，都不夠他跑個單邊，何況來回。於是，他決定留下來。

而且，學院考慮得挺周到的，特意為留校的同學開放了教室、圖書館和食堂。

考試後，學員們倒是挺輕鬆了，但銀川和她的下屬們可就不輕鬆了。開學前，他們還有很多很多的事要做，比如教材、教輔工具等，都還沒有準備好。

尤其是教材，這可是重中之重。

這個時代，人們讀的書都是手抄本。而且，到目前為止，還沒有任何一個辦醫學院的先例，所以，連教材都沒有，更別提手抄本了。

編教材的任務，銀川交給了張太醫。十五天編出三本教材來，張太醫覺得自己倒是沒有問題。

他是這樣想的，三個班的教材，他只需要羅列出三本書的主要內容，想好章目，初級班和中級班的具體內容，可以讓留校的高階班的同學來填寫。而且，公主也說了，師資力量不夠，初級班和中級班的老師將會在高階班中挑選人去兼職。既然他們要給初級、中級班的同學上課，那就應該瞭解教材，讓他們編教材，十分合適。

至於他麼？最後把把關就好了，而高階班的教材，公主給的那本《中醫實用理論》就很合適，他都不用再編了。

“公主，教材，臣已經確定一本了。另外兩本十天之內編寫出來也沒問題。但要保證人手一冊，公主，你確信做得到嗎？”張太醫有絲懷疑地望著公主。

銀川：“不就一百本？就算一千本，我也做得到啊。”

張太醫：.....一百本我還勉強信，一千本，算了吧，公主你盡吹牛。

這青州上上下下加起來都沒一千個讀書人，你到哪去找一千人幫你抄教材？

銀川一眼穿了他的想法，笑著道：“張大人放心，我呢，可不準備讓人手抄教材，我打算活字印刷術。這印刷術啊，就排版的時候麻煩一點，印刷起來快得很。”

張太醫本來以為她要找人抄書，沒想到她卻說了個他不懂的名詞，活字印刷術。

他先愣了一愣，然後想了想公主的能耐，便又放心了。

公主說能就能吧，不過，臨走的時候他還是叮囑了一句：“公主，可別多印，最多多印三五套吧，明年的教材說不定會變一變。”

銀川很是爽快：“行，聽你的。”

張太醫連夜召集了幾名留校的高階班的學生，向他們傳達了編書的意思和要求，留下來的幾名同學，除了孫又成家中有礦不缺錢外，都是缺錢的主兒，聽說編書有報酬可拿，都高興極了。

編書這差事可太好了，就算張大人不讓他們編書，他們也得學習啊。這下可好了，編書就是學習和鞏固知識呀，還有銀子可拿，就很幸福。

孫又成自然是隨大流，老師叫了他，他自然要去。

不過，當他看到“0、1、2、3.....”這些奇怪的符號時，便驚訝地說出了聲：“這不就是報名流程上的符號嗎？”

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