女孩並沒有給蘭洛等人這個機會，身旁的一個黑洞緩緩張開，沒有再次言語什麼便走了進去，消失在了四人面前。

“得，又要被吵了。”

理賀一臉悲憤地說道，之前雖然沒有見過這個女孩，但看口氣和實力並不亞於目前教授課程的任何老師，原本四人合力都無法解決的能力者只是被人家彈指間便隨便地制服，這種能力不禁讓人心生敬佩。

“沒有人受傷就很不錯了。”

此時黎卡已經從警備隊那邊回來，見沒有人因此受傷，感到欣慰了不少：

“我們確實過於莽撞了。”

黎卡看著眾人，開始總結起剛才的事件。

“我覺得黎卡說的在理，我們缺乏對抗能力者的經驗。”

蘭洛附和著黎卡的觀點，這讓原本有些怨言的理賀不禁沉默了起來。

“雖然很不想承認，但是剛才對方的攻擊如果再多幾輪，我們就懸了。”

艾莉從剛才一直沒有說話，直到其他三人說完，才終於表達了自已了自已的觀點，過於激進的解決方式，缺乏有效的遠端反制，指揮上的不足，一切問題都使得四人沒有開始時候的那份積極，也許是看氣氛陷入了僵局，終於有人開了口：

“那個，我記得明天應該是小隊的培訓吧。”

黎卡率先開啟了局面。

“確實，好像因為飛昇祭馬上開始的緣故，學院將一些課程提前進行了。”

“今年是不是我們學院主辦？”

“是的。”

此時的蘭洛才想起來這些事情，如果明天是培訓，那麼相關的問題說不定就有了方向，畢竟，誰都是第一次組隊。

但是他們誰都沒有想到，等待他們的究竟是什麼。

第二天.......

飛昇祭的時間越來越近，平常相對平和的校園裡也逐漸染上了一絲熱情的火紅氛圍，畢竟飛昇祭是難得有濃烈氛圍的，以能力者學生為主的祭典性節日。

守禦學院，三區，模擬訓練設施。

“小隊培訓課程的指導導師不也是煉教官麼？”

面對神秘兮兮表情的理賀，蘭洛顯得並沒有那麼關心，畢竟不論哪個導師教學，只要能教好，導師是什麼人又有何所謂呢。但理賀在這方面卻與蘭洛卻完全不同，繼續在蘭洛身邊小聲地說道：

“這次聽說是新的老師，林楓告訴我的訊息，千真萬確。”

其實不止是理賀，班裡的其他一些同學也是如此，熱烈的交流聲不絕於耳：

“對於班裡原本的人來說，這樣的交流機會確實不多了。”

艾莉饒有興趣地看著因為期待而糅雜在一起的同學，有些戲謔地說道，同樣在她旁邊的黎卡則輕嘆了口氣：

“是啊，過了下週，所有人就要進行二次分班了。”

“難道——我和蘭洛和我不夠你們看麼？兩位美麗的小姐。”

看著兩位交談著的女生，理賀不知道什麼時候出現在了她們的旁邊：

“怎麼會呢，我帥氣的理賀先生，您如此的高大偉岸英武，一會兒請您務必答應小女子，和蘭洛一起在前排守護我們兩位哦。”

艾莉眼神看似真摯地一邊看著理賀一邊說著，過於“真誠”的聲音和動作使得哪怕厚臉皮如理賀也有些被說的束手無措。

“艾莉女士我錯了還不行嗎，是我冒失了。”

“怎麼會呢理賀先生，本來我們小隊裡就缺足夠的前排，就麻煩你了哦。”

艾莉依舊用著肉麻而又陰陽怪氣的聲音回應著理賀，哪怕是作為好友的黎卡都不禁顫了兩下，由於艾莉能力的緣故，使得艾莉的聲音遠比同齡的女生更為動人，如果非要說，就是如風鈴一般清脆輕盈，但聲落後，也令人回味流連，這樣聲音的女生陰陽起來，總是讓人內心有些既無奈又有些愉悅的複雜感受。

“老師要來了。”

蘭洛晚了理賀一步走了過來，理賀看到了蘭洛，就像抓住救命稻草一樣快速地跑到了蘭洛身邊：

“這聲音確實有些難頂。”

“什麼難頂？”

“沒什麼，別聽最好。”

面對剛來的蘭洛的詢問，理賀難得堅定地擺了擺手，畢竟，有些moment（瞬間）還是不要期待最好。

正當一群人聊天的時候，門毫無徵兆地開啟了，正當所有人準備向新的老師打招呼的時候，數秒時間，門後卻並沒有出現想象中的老師。

“難道是我們走眼了麼？”

蘭洛自認為聽力算是不錯的，很難想象自已會將門的聲音和人走路的腳步聲混為一談，看著其他人也是類似的表情，蘭洛更加堅定了自已的看法。

“檢討寫好了嘛？”

耳邊突如其來的話語使得蘭洛嚇了一跳，只見自已的旁邊不知何時出現了一團漆黑的黑洞，如同變戲法一般，與此同時另一團也出現在了黎卡的身邊：

“沒想到吧。”

這幾下讓所有人的目光頓時都被蘭洛這邊吸引了過來，而四人也很快地想起了說話的人到底是誰。

“多謝教官昨天的指導！”

蘭洛直接向最後一次發聲的黑洞鞠了一躬，畢竟，如果不是對方的幫助，昨天的事情真不知道該如何收場，可以說，用寫檢討來換取銀行事件的解決簡直不要太過划算。

“我也沒做什麼，畢竟最後制服那個歹徒的不是這個孩子麼。”

＜孩子＞？

蘭洛心中頓時對於對方的年齡產生了一絲懷疑。

對方並沒有在意，一邊說著，一邊從黑洞裡走了出來，雖然四人昨天已經見過，但本人的樣貌還是讓其他的同學吃了一驚：

“從今天開始，我會擔任你們小隊培訓的指導教官，我是陳姚，請多多關照。”

“額？教官？”

雖然隱隱約約有些預感，但是當看起來不足16歲的女孩，對著一群平均年齡已經成年的學員說女孩是他們的老師的時候，還是十分令人震驚的。

但是陳姚並沒有理會學員的驚歎：

“剛才的是我的能力＜影瞬＞，可以讓我透過短暫的撕開空間進行短距離移動，當然，偶爾也可以呆在裡面。”

“真是太酷了。”

一名女學員小聲地讚歎道，陳姚按下了身旁不知何時升起的按鈕，原本很普通的模擬教室地面頓時收攏了起來，震撼的景象頓時出現在眾人面前。原來模擬教室真正的面積，不僅是那種看上去只能容納幾十人的普通教室，下面的大小更是表面上的數倍更多，如果真要說的話，原本的教室，更像是通往地下大場地的一種交通工具。

到達地底以後，眾人隨著陳姚的步伐走入了對應的場地：

“這裡是模擬場景＜熱誠對戰模擬場＞，可以模擬大部分的戰鬥場景，今天各位的研習的內容就是擊敗對手，從而取得勝利。”

陳姚饒有興趣地看著周圍已經形成小隊的學員們，最終做出了決定：

“那就你們四個和那四個吧，看得出來你們已經組好隊了。”

陳姚掃視了一下在場的學員，停頓了片刻，很快將蘭洛的隊伍和另外一隊選了出來，待兩隊準備好以後，周圍的場景開始出現變化，原本的充滿著金屬的牆壁消失了，取而代之的是一片土質的平地。

“開始。”

陳姚的聲音落，宣佈了模擬的開始。

和蘭洛的隊伍一樣，對方也是四個人，由於之前理賀和林楓在班裡玩的比較開，所以大概知道對方的能力型別，與蘭洛隊伍不同的是，對方的小隊結構相對單一，四個裡有三個都是力量強化型的能力者。

為首的魁梧的學員向前一步，身體因為能力的影響明顯再度魁梧了一圈，率先朝著理賀發動了進攻，理賀自然沒有蘭洛幻御那種堅實的防禦能力，靠著＜觀察家之眼＞後退了數步進行躲避，蘭洛剛想上前幫一把理賀，卻被理賀制止：

“我拖一個，其他兩個看你了。”

理賀的話彷彿印證了之後的情況一般，對方其他的兩個前排的能力者一個出拳，一個出腳，呈犄角之勢同時進攻蘭洛，相比於一個人的力量，明顯兩個人的力量會大很多。

“願磐石之心永駐於勇者。”

蘭洛只感覺到自已的體能似乎充沛了許多，兩人的同時進攻打擊到蘭洛身上只是讓蘭洛後退了一步。

“提升防禦力？”

蘭洛透過這段時間的訓練，其實對自已的幻御已經有了一定程度的瞭解，剛才那種情況對方如果直接打擊到幻御上，縱使可以平穩的防禦下，也要因為強大的衝擊力踉蹌好幾步才能化解，但是艾莉的吟唱很明顯讓他的抗擊打能力被明顯的提高，或者說更為的遊刃有餘。

“啪咻！”

一顆黑色的彈丸飛過蘭洛的左肩，在蘭洛的幻御因為防禦對方前排所產生空隙的時候，飛過了蘭洛的左肩，在制服上劃過了一道淡淡地印痕。

“砰！砰！砰！”

對方唯一的後排是類似於黎卡的銀色（伴生武器）能力者，面對黎卡的反擊，對方也進行了快跑進行規避。

“先給你們分享吧，我應該還可以。”

理賀憑藉著自已靈活的身法躲避著對方，黎卡只覺得眼前一亮，對方持槍隊員的行進路線似乎都提前了兩步，然後呈現在黎卡的視野中。

“不得不說，真是個方便的能力。”

黎卡信心明顯足了很多，雖然黎卡的“凋零之舞”擁有不錯的穿透能力，以初用者的能力等級竟然能擊破C級魔物的甲殼，但無論如何攻擊強大的武器，沒有好的精準度，那都是紙上談兵，尤其是面對較小的目標的時候，但是理賀的能力卻很好的解決了這個問題。

“砰。”

凋零之舞的子彈如同預測到對方的行進模式一般，提前了一步，準確擊中了對方的大腿，隨著一聲機器的鳴笛聲，被擊中的學員被宣判淘汰。

“還剩下三個！”

“＜盾擊＞！”

蘭洛配合著幻御向前進行了猛烈的頂撞，幻御反彈的效果和加上蘭洛身體的力量，使得幻御隨著蘭洛的反擊，竟將兩名正面迎擊的學員反向擊退了好幾步。

“看你了黎卡。”

不論是蘭洛還是黎卡，都很清楚對方的思路，只要前排一直緊貼蘭洛或者理賀，那麼黎卡就很難找到機會去射擊他們，而後面的人則可以透過持續消耗黎卡和艾莉，直到蘭洛或者理賀被擊敗，從而導致整個黎明之約小隊的防禦體系崩潰。

但很明顯，對方的算盤打錯了。

蘭洛製造的間隙使得黎卡很快地擊中了兩人，雖然由於場地保護裝置的保護他們感覺不到任何的疼痛，但是機器的鳴笛聲響起卻宣告了二人被淘汰，也就是說，如果是實戰，他們已經受傷，甚至是陣亡了。而剩下的一人，也在四人的夾攻下被擊潰。

周圍的場景隨著四人的勝利再度變化了起來，回到了原本的樣子，陳姚則從高一些的觀察席上下來，拍了拍手：

”黎明之約小隊.......對吧？“

”是的，陳教官。“

”幾乎無傷擊敗對面所有人，前排的防禦能力較好，而後排的攻擊能力也不錯，又有輔助型別的能力者進行容錯，而且，竟然還有精神型別能力者協助，但是可惜了，能力開發還不夠，看你們對話好像只能用於一人。“

陳姚的話不禁讓理賀有些敬佩起來，雖然學院會記載每個人的大概能力，但具體效果其實都是需要在後面的實戰中才能體現，也就是學院只是記錄了學員能力覺醒時候的情況，像這麼一次簡單的戰鬥便被看了出來，不是對方有類似能力，就是對方有著豐富經驗和閱歷才有可能。

”那麼老師我們怎麼才能改進呢？“

蘭洛誠懇地向陳姚請教道。

陳姚愣了一下，也許是沒想到新學員第一次提問便如此點題，或許是其他原因，短暫的思考後，陳姚的眼神變得有些玩味起來：

”拋開訓練和實戰不談，你們缺乏前排。“

“嗯......”

陳姚見蘭洛沒有接話，便繼續了自已的話語：

“作為小隊來講，你們每個人的功能性其實都十分的充分，不管是黎卡後排的進攻性，或者說艾莉“風語者”能力對於後排其他功能的補充，亦或者理賀類似於預測的精神能力，還是蘭洛同學的防禦能力，單拎出來其實都很不錯。”

“但是，除了蘭洛以外，其餘人都缺乏直接正面應對沖突的能力，這使得隊伍的發揮高度依賴於蘭洛對於前方戰況的把控，如果再有1-2個比較擅長近戰能力的隊友，那麼就很好了，畢竟，小隊最高人數不是6人麼？”

陳姚短短的幾句話便點出了黎明之約的問題所在，確實，如果當時能再多個擅長應對正面衝突的能力者，其他三人反而有著更多發揮的上限，從而避免像今天這種，理賀不得強行替代前排上去近身肉搏的尷尬局面。

“對了各位，我也正好講一下。”

陳姚的聲音變大了很多，明顯是給所有人說的。

“一般的比賽或對抗中，小隊以4-6人為主，分為防禦者，進攻者，支援者，射擊者和控制者這五個位置，雖然還可以細分，但基本圍繞著這五種職能展開。”

“像剛才兩隊的戰鬥模式，叫做熱誠制度，不僅是常見的戰鬥模式，也是學院裡的一種競技系統，允許你們透過不斷在戰鬥中累計勝利點，來提高自已的等級，分為DCBAS五個等級，獲勝一場獲得兩點，失敗一場則丟失一點，零分以下失去資格一年，每完成一百點到下一個等級（初入比賽五場內輸掉不做扣分，獲勝三點）。”

“當然，剛參加熱誠的成員們有五場〈熱誠庇護〉，即五場內，輸了不扣，贏了可以給三點，還是很照顧新人的，姑且可以當作隊伍間訓練和正視差距的一種方式。”

類似照本宣科的介紹完以後，陳姚似乎又想到什麼一般，再度補充道：

“隊伍的配置，隊友的相互理解，隊員間的訓練，都是一支小隊成型的關鍵，如果忽視其重要性，那麼忽視的困難，便會在未知的未來懲罰於隊伍的每一人”